המורה כסטורי טלר
קוד יחידה: MOD-19
המורה כסטורי טלר
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
בחלק הראשון נדון- במורה- בדמות שלי כגיבור.
כיצד אני מביא את עצמי לסיפור: בין אם אני הגיבור, ובין אם אני מספר על גיבור אחר. וכיצד עלי להתאים הן את עצמי והן את הסיפור לקהל היעד.
בחלק השני נדון- בסטורי- נדבר על המסר!
כיצד מעבירים את המסר באופן אופטימאלי באמצעות הסיפור, הן מבחינה מילולית והן מבחינה ויזואלית.
בחלק השלישי נדון ב-טלינג- מהם הדברים הנדרשים כדי לעמוד מול קהל ולהעביר את הסיפור בהתלהבות וכריזמה.
וכמובן נקבל חידות, משחקים וסיפורים, סיפורים ועוד סיפורים... המותאמים ללמידה הן מקרוב והן מרחוק.
הסיפור כמשחק- משחקים בסיפורים מקרוב ומרחוק
קוד יחידה: MOD-20
הסיפור כמשחק- משחקים בסיפורים מקרוב ומרחוק
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
נתחיל בחלק א'-
בו נקבל משחקים סיפוריים כמנה ראשונה:
נקבל 8 משחקים סיפוריים קצרים לפתיחת השיעור ולהפוגות קצרות- מקרוב ומרחוק.
נעבור לחלק ב'-
בו נקבל 12 משחקים סיפוריים כמנה עיקרית שניתנים לביצוע לאורך כל השיעור.
בקיצור- כל כך הרבה משחקים וסיפורים...
או כמו שאמר פעם מונטסורי: "משחק הוא הדרך של הילדים ללמוד את מה שלא ניתן ללמד אותם..."
אז בואו נלמד גם אנחנו איך לשלב את המשחק בסיפור ואת הסיפור במשחק- בהתאמה ללמידה הן מקרוב והן מרחוק.
הפוגות היברידיות עם מיטב המומחים- חלק א'
קוד יחידה: MOD-26
הפוגות היברידיות עם מיטב המומחים- חלק א'
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
במפגש זה אנו מארחים מומחים ממיטב התחומים, והם ישתאפו אותנו בתרגילים חווייתיים ובמשחקים יחודיים, הלקוחים מעולם התוכן שלהם, שאותם ניתן ליישם עם תלמידים ומבוגרים כאחד- במשך כ-10 דקות במהלך היום, הן מקרוב והן מרחוק.
- נארח את ניצן גנץ, שהיא מנחת קבוצות בתנועה, ומורה לניה ופילאטיס, שתשתף אותנו במספר תרגילי פילאטיס- להגברת הכח, הגמישות, התנועתיות, הזריזות והיציבות.
- נארח את דניאל ווליך- מ"בואו נצייר קומיקס", שישתף אותנו בתרגילי קומיקס, וילמד אותנו איך לצייר מגוון מצבי קומיקס, גם אם איננו ציירים בנשמה...
- נארח את נועם כביר, שהוא מורה ליוגה, שילמד אותנו מספר תרגילי יוגה להגברת הריכוז, להתרננות, להרגעה, לשחרור לחצים ולמצב רוח טוב. ו...אין צורך בניסיון קודם ביוגה, ואפילו לא במזרן יוגה...
- ונארח את מעין אופק- שהיא מנחה ובימאית של קבוצות תיאטרון, שתלמד תרגילי תיאטרון לשיפור הביטחון העצמי, לשיפור הדימוי העצמי, לשיפור הריכוז ולמצב רוח טוב.
אז כל שנותר זה לאחל לכם- תנו לבוקר להתחיל בחיוך...
הפוגות היברידיות עם מיטב המומחים- חלק ב'
קוד יחידה: MOD-27
הפוגות היברידיות עם מיטב המומחים- חלק ב'
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
במפגש זה אנו ממשיכים לארח מומחים ממיטב התחומים, והם ישתאפו אותנו בתרגילים חווייתיים ובמשחקים יחודיים, הלקוחים מעולם התוכן שלהם, שאותם ניתן ליישם עם תלמידים ומבוגרים כאחד- במשך כ-10 דקות במהלך היום, הן מקרוב והן מרחוק.
- נארח את מירב צוקר לוגסי, מנחת קבוצות בשילוב תנועה, שתשתף אותנו במשחקים בתנועה, לעוררות, להגברת האנרגיה ולמצב רוח טוב.
- נלמד מזוהר מור, מ"אבן זוהר", מגוון תרגילי יצירה מעצימים, מהנים וכל כך מרגיעים. לזוהר יש שיטה יחודית משלה שפתחה ליצירה על אבנים, והיא תחשוף בפנינו את השיטה.
- נפגוש שוב את ניצן גנץ, שהיא מנחת קבוצות בתנועה, ומורה לניה ופילאטיס, שתשתף אותנו במספר תרגילי ניה. ניה היא שיטת ריקוד ייחודית, ונחווה ביחד תרגילי שחרור, תרגילי ניעור, תרגילי מתיחה ותרגילי כח. ואל דאגה, לא צריך להיות רקדנים בשביל לבצע את זה על הצד הטוב ביותר...
אז כל שנותר זה לאחל לכם- תנו לבוקר להתחיל בחיוך...
יישום מודלים בלמידה היברידית באמצעות טכניקות בחשיבה יצירתית
קוד יחידה: MOD-37
יישום מודלים בלמידה היברידית באמצעות טכניקות בחשיבה יצירתית
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נחשף לטכניקות בחשיבה יצירתית שיטתית- SIT- כיצד להיות יצירתיים וללמד באופן יצירתי, גם אם לא נולדנו כאלו.
- נכיר מהו מודל הסבב ומהו מודל הכיתה ההפוכה בלמידה היברידית, ומה הקשר שלהם לטכניקה הראשונה לחשיבה יצירתית שיטתית- טכניקת הויתור וההחסרה.
- נלמד מה הקשר בין מודל הנבחרת (שפיתח יעקב הכט) והטכניקה השניה לחשיבה יצירתית שיטתית- טכניקת האיחוד.
- נראה מה הקשר בין הבית, ההורים וחומרי הלימוד, לבין הטכניקה השלישית לחשיבה יצירתית שיטתית- טכניקת הוספת המימד.
- נחשוף מהן מיומנויות המאה ה-21, מהו המורה המשמעות'י, ומהו הלומד העצמא'י, וכיצד הם קשורים לטכניקת הוספת המימד.
- נקבל מגוון סיפורים, תרגילים והפעלות שילמדו אותנו איך ליישם את הטכניקות השונות, לקבלת תרגילים היברידיים, לשדרוג כל שיעור באשר הוא.
למידה היברידית, חינוך לחדשנות, משבר הקורונה ומה שביניהם...
קוד יחידה: MOD-40
למידה היברידית, חינוך לחדשנות, משבר הקורונה ומה שביניהם...
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נגלה איך הכל התחיל- איך הומצא בית הספר- ומה ההבדל בין אז להיום...
- נבין מה פירוש המושג "חדשנות משבשת" ואיך זה קשור למשבר הקורונה.
- נמפה את 3 האתגרים העומדים בפני המורים בעולם החינוכי החדש שנוצר.
- נחשף למחקר מרתק שערך תומר ברץ- למה לומדים/ות סוגרים/ות מצלמות?
- נגלה מהן 3 ההזדמנויות החינוכיות שנפתחו בפנינו כתוצאה מהקרונה.
- נלמד מהם 5 מיימדי הלמידה ההיברידית, ומהו השילוב האופטימאלי ביניהם.
- נראה איך מתכננים/בונים שיעור היברידי.
- נפצח מהם 7 הטבואים שעלינו לשבור בדרך לתכנון שיעור היברידי מיטבי.
- נכיר מהו מודל הלמידה ההיברידי'ת הגמיש'ה-שיאפשר לנו לזכור וליישם הכל...
- נקבל מגוון של משחקים, תרגילים, סיפורים והפעלות- המותאמים ללמידה הן מקרוב והן מרחוק.
מעורבות לומדים בשימוש וביצירת סיפורים בתהליכי למידה
קוד יחידה: MOD-48
מעורבות לומדים בשימוש וביצירת סיפורים בתהליכי למידה
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נתחיל עם סיפור כמובן, ונשמע על הקסם שמאחורי הסיפורים...
- נקבל הוכחה חד משמשעית, מדוע כדאי להשתמש בסטורי טלינג בתהליכי למידה.
- נלמד על הסיפור כמעדן- המהווה חלק מהחומר הלימודי- כמנה ראשונה או כמנה עיקרית...
- נקבל 4 שאלות שעלינו לשאול את עצמנו כשאנו משלבים סיפורים במהלך השיעור- בין אם באון ליין ובין אם באוף ליין.
- נקבל 4 טכניקות שונות לשילוב הסיפור בתהליכי למידה.
- נקבל חידות, משחקים וסיפורים, סיפורים ועוד סיפורים... המותאמים ללמידה הן מקרוב והן מרחוק.
סודות המצגות המנצחות
קוד יחידה: MOD-55
סודות המצגות המנצחות
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נראה מה הקשר בין המצאת הלחם הפרוס ופרזנטציה מנצחת.
- נחשוף מהם 6 הסודות הקריטיים להכנת מצגות מנצחות.
- נלמד איך משתמשים נכון בהומור, גם אם לא נולדנו סטנדאפיסטים...
- נגלה מה בין ראש ממשלת הודו, הנשיא אובמה, סטיב ג'ובס, היצ'קוק והכנת מצגות מנצחות.
- נראה איך כמעט בחרתי את המורה הפרטי לגיאומטריה של הבן שלי, והקשר של זה להכנת מצגות מנצחות.
- נחשוף מהו הדבר המפחיד ביותר- יותר מפחד מוות, והקשר שלו להכנת מצגות מנצחות.
- נקבל תרגילים, משחקים, הפעלות וסיפורים בנושא, גם למורים וגם לתלמידים- - מותאמים ללמידה הן מקרוב והן מרחוק.
רעיונות לשילוב טכנולוגיה ביצירת סיפורים בתהליכי למידה
קוד יחידה: MOD-63
רעיונות לשילוב טכנולוגיה ביצירת סיפורים בתהליכי למידה
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נבין מה היתרון בשילוב טכנולוגיה בסטורי טלינג בעידן החדש ונקבל מגוון רעיונות איך ניתן לעשות זאת.
- נלמד מהן 4 הרמות לשילוב טכנולוגיה בהוראה.
- נבין מה כוחם של הסרטונים בסטורי טלינג ונראה מהן הדרכים השונות ליצירת מגוון סרטונים בתהליכי למידה.
- נחשוף איך יוצרים סטורי טנליג באמצעות פודקאסט.
- נראה כיצד ניתן לשלב מוסיקה בסטורי טלניג.
- נקבל כלים ליצירת הספר הדילגיטלי שלנו.
- נקבל חידות, משחקים וסיפורים, סיפורים ועוד סיפורים... המותאמים ללמידה הן מקרוב והן מרחוק.