התכונות הנסתרות של כל מגשימי החלומות
קוד יחידה: MOD-31
התכונות הנסתרות של כל מגשימי החלומות
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נלמד מהן 5 התכונות/המיומנויות ההכרחיות של מגשימי החלומות ע"פ שיטת השרא"ה.
- נבדוק האם אנחנו עושים מספיק טעויות... ולמה חשוב להיכשל ולטעות לפעמים.
- נקבל 5 כללי אצבע להתמודדות עם כישלון.
- נענה על 4 שאלות שסטיב ג'ובס נהג לשאול את עצמו יום יום, 4 שאלות שהאינדיאנים שאלו את עצמם ו-4 שאלות למציאת היופי שבקושי, בדרך להגשמת החלומות.
- נקבל מגוון של סיפורים, תרגילים והפעלות להקניית המיומנויות החשובות של מגשימי החלומות, הן עבורנו והן עבור התלמידים והילדים שלנו, המותאמים ללמידה מקרוב ומרחוק.
יישום מודלים בלמידה היברידית באמצעות טכניקות בחשיבה יצירתית
קוד יחידה: MOD-37
יישום מודלים בלמידה היברידית באמצעות טכניקות בחשיבה יצירתית
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נחשף לטכניקות בחשיבה יצירתית שיטתית- SIT- כיצד להיות יצירתיים וללמד באופן יצירתי, גם אם לא נולדנו כאלו.
- נכיר מהו מודל הסבב ומהו מודל הכיתה ההפוכה בלמידה היברידית, ומה הקשר שלהם לטכניקה הראשונה לחשיבה יצירתית שיטתית- טכניקת הויתור וההחסרה.
- נלמד מה הקשר בין מודל הנבחרת (שפיתח יעקב הכט) והטכניקה השניה לחשיבה יצירתית שיטתית- טכניקת האיחוד.
- נראה מה הקשר בין הבית, ההורים וחומרי הלימוד, לבין הטכניקה השלישית לחשיבה יצירתית שיטתית- טכניקת הוספת המימד.
- נחשוף מהן מיומנויות המאה ה-21, מהו המורה המשמעות'י, ומהו הלומד העצמא'י, וכיצד הם קשורים לטכניקת הוספת המימד.
- נקבל מגוון סיפורים, תרגילים והפעלות שילמדו אותנו איך ליישם את הטכניקות השונות, לקבלת תרגילים היברידיים, לשדרוג כל שיעור באשר הוא.
למידה היברידית, חינוך לחדשנות, משבר הקורונה ומה שביניהם...
קוד יחידה: MOD-40
למידה היברידית, חינוך לחדשנות, משבר הקורונה ומה שביניהם...
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נגלה איך הכל התחיל- איך הומצא בית הספר- ומה ההבדל בין אז להיום...
- נבין מה פירוש המושג "חדשנות משבשת" ואיך זה קשור למשבר הקורונה.
- נמפה את 3 האתגרים העומדים בפני המורים בעולם החינוכי החדש שנוצר.
- נחשף למחקר מרתק שערך תומר ברץ- למה לומדים/ות סוגרים/ות מצלמות?
- נגלה מהן 3 ההזדמנויות החינוכיות שנפתחו בפנינו כתוצאה מהקרונה.
- נלמד מהם 5 מיימדי הלמידה ההיברידית, ומהו השילוב האופטימאלי ביניהם.
- נראה איך מתכננים/בונים שיעור היברידי.
- נפצח מהם 7 הטבואים שעלינו לשבור בדרך לתכנון שיעור היברידי מיטבי.
- נכיר מהו מודל הלמידה ההיברידי'ת הגמיש'ה-שיאפשר לנו לזכור וליישם הכל...
- נקבל מגוון של משחקים, תרגילים, סיפורים והפעלות- המותאמים ללמידה הן מקרוב והן מרחוק.
מה הקשר בין יוזמה, אחריות, מעורבות ו... חשיבה יצירתית?
קוד יחידה: MOD-43
מה הקשר בין יוזמה, אחריות, מעורבות ו... חשיבה יצירתית?
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נבין מהי חשיבה יצירתית?
- נגלה מהם 3 החסמים שלנו בדרכנו לחשיבה יצירתית יוזמת ומפתחת אחריות.
- נלמד 3 עובדות בסיסיות שיעזרו לנו בתרגול חשיבה יצירתית.
- נחשוף 4 טכניקות לחשיבה יצירתית, ע"פ שיטת ה- SIT- חשיבה המצאתית שיטתית.
- נקבל מגוון של סיפורים, תרגילים והפעלות לאימון ושיפור החשיבה היצירתית הן שלנו והן של הילדים והתלמידים, המותאמים ללמידה מקרוב ומרחוק.
מהו סוד ההשפעה של המנהיגים הדגולים?
קוד יחידה: MOD-44
מהו סוד ההשפעה של המנהיגים הדגולים?
מרצה ומחברת: אורלי כץ
מסלול: למידה בהתאמה
שיטת הוראה: א-סינכרוני
בין הנושאים:
- נגלה נוסחה פשוטה - מהו סוד ההשפעה של מנהיגים מעוררי השראה, ואיך אפשר להקנות זאת גם לנו המבוגרים וגם לדור הצעיר.
- נחשוף מהם 4 הדברים שאנשים באשר הם, שואפים אליהם במהלך חייהם.
- נגלה מה זה עבורנו להיות "פשוט אני".
- נצלול לעומק מודל "פשוט אני", באמצעות 6 עקרונות פשוטים ומרתקים- איך להיות "פשוט אני".
- נערוך תרגיל מרתק למיפוי השנה החולפת באמצעות 4 שאלות עוצמתיות.
- נקבל משחקים, תרגילים, הפעלות וסיפורים, להעצמת המורה ודרכו העצמת התלמיד- הן מקרוב והן מרחוק.